عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
آموزش کامل پایان نامه نویسی مخصوص مقطع کارشناسی ارشد
دانلود متن کامل پایان نامه - همه رشته ها -
عنوان کامل پایان نامه :بررسي اثربخشي آموزش تاب آوري بر کيفيت زندگي و کاهش رفتارهاي پرخطر دانش آموزان
مهارت حل مسأله فرايند شناختي- رفتاري است كه افراد به واسطه ي آن استراتژي هاي مؤثر براي مقابله با موقعيت هاي مشكل يا مسأله زا در زندگي را شناسايي و كشف مي‌كنند (احمدي، عبديان و سليمي،1389(. در واقع حل مسأله يك مهارت حياتي براي زندگي در عصر حاضر است. حل مسأله مستلزم راهبردهاي ويژه و هدفمندي است كه فرد به وسيله ي آنها مشكلات را تعريف مي‌كند، تصميم به اتخاذ راه حل مي‌گيرد، راهبردهاي حل مسأله را انجام داده و بر آن نظارت مي‌كند (اليوت، شوچك و ريچارد[1]،1999). پژوهش بال[2](2005) نشان داد كه راهبردهاي مقابله اي ضعيف و شيوه هاي حل مسأله نامناسب و غير سازنده پيش بيني كننده رفتارهاي پرخطر مي‌باشد.
افرادي كه به توانايي هاي خود در مقابله با مشكلات اعتماد دارند، فعالانه روش هايي براي حل مشكلات خود جستجو مي‌كنند و كمتر احتمال دارد كه در پاسخ به شرايط استرس زا و دشوار به رفتارهاي پرخطر رو آورند. افرادي كه به رفتارهاي پرخطر رو مي‌آورند به جاي مقابله رودررو با مشكلات و برنامه ريزي براي حل آنها و در نظر گرفتن راه حل هاي متنوع براي حل مشكلات به رفتارهاي خطرسازي رو مي‌آورند كه گاه آسيب‌ها و مشكلات بيشتري را برايشان ايجاد مي‌كند. (بهزادپور، مطهري، گودرزي، 1392). تحقيقات مربوط به تاب آوري حل مسأله مؤثر را از ويژگي‌هاي افراد تاب آور ذکر نموده اند. )ايساکسون[3]،2002).
[1]-Elliot, Shewchuk.& Richard
[2]-Ball
[3]-Issacson
سوالات یا اهداف پایان نامه :
تعيين اثربخشي آموزش تاب آوري بر افزايش كيفيت زندگي دانش آموزان دختر
تعيين اثربخشي آموزش تاب آوري بركاهش رفتارهاي پرخطر در دانش آموزان دختر
